Para los que escriban crónicas

Leila Guerriero ganó esta semana el Premio Nuevo Periodismo, de la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (creada por Gabriel García Márquez), por su crónica "El rastro en los huesos", en la que cuenta acerca del trabajo del Equipo Argentino de Antropología Forense. La pueden descargar acá, junto con una autobiografía de la autora y comentarios acerca del desarrollo del trabajo.
Saludos

Santiago

Entrega de carpetas 1º cuatrimestre

Las carpetas con los trabajos individuales las recibo el jueves 8 de julio, 17.00 hs, en aula 102.

La idea es que armen una antología con los textos que escribieron durante el cuatrimestre, con un índice que dé cuenta del criterio de ordenamiento (cronológico, lecturas/escrituras, ficción/no ficción, etc), y que el producto final sea amigable para la lectura (esto es: no carpetones, no todo en un folio que se desarma después, no cada hoja en un folio que hay que sacarla para hacer notas y comentarios). Recuerden que no voy a ser el único lector, vuestros compañeros/as también la van a leer. Búsquenle un título a la antología. Pueden incluir también ilustraciones o fotografías.

Consignas:(el detalle se ve clickeando en cada consigna)

* Autobiografía

* Haikus

* Crónica BAFICI + Continuación haikus

* Cuento con inclusión de palabras

* Notas de lectura Piglia y Borges

* Notas de lectura Fontanarrosa, Sasturain, Carver

* Notas de lectura Caparrós, Moreno, Walsh, Hemingway

* Relato del Héroe fallido

* Crónica muestra fotográfica

(incluye comentario del compañero/a)

* Diario de viajero/a.
(incluye notas sobre festejos del bicentenario)

* Slogan publicitario a partir de haiku cervecero

* Texto a partir de la película de Sorín "La película del Rey" (ver guía) - Grupal - OPCIONAL

* Planificación del relato o crónica
(incluye decisiones sobre el género a elegir, lugar, tipo de narrador(inteno/externo, subjetivo/objetivo), estructura del texto, temporalidad, inclusión de información sobre el contexto, problemáticas encontradas, núcleos narrativos a desarrollar, personajes interesantes a tomar como protagonistas, posible historia profunda, estilo y vocabulario, posibles títulos, procedimientos a incluir: descripciones de espacios, lugares y personas/ajes, diálogos, monólogos, soliloquios)

* Comentario de evaluación sobre el Taller: incluir sugerencias, preferencias en lecturas y consignas, dificultades encontradas, desafíos, metodología grupal/individual, clases teóricas y todo lo que consideren pertinente comentar.

* Espacio Libre: textos que hayan escrito fuera de taller y les interese incluir en su antología.