para estas semanas

 hola, paso en limpio cómo seguimos:  

vamos a encarar la escritura del Ensayo (se propone la realización de un ensayo breve, de 3 a 4 carillas aproximadamente), para eso es importante que vayan leyendo los materiales del Aula del Campus sobre Argumentación y Ensayo; por otro lado vamos a ir haciendo algunas consignas más lúdicas dentro del campo argumentativo, y leer las antologías colectivamente. Estamos en el tramo final del recorrido, que ha tenido sus buenos obstáculos y desafíos, ya saben, cualquier inconveniente que tengan me lo hacen saber y le encontramos la vuelta para que lleguen bien al final de la cursada. 

Quienes todavía están con el armado de la antología y finalización de la crónica, consúltenme así los ayudo, y traten de focalizar en este trabajo así podemos hacer circular los textos en el grupo.

Consignas:

* seguimos con las cartas: a la respuesta negativa que recibió, el personaje propio tiene que redoblar los esfuerzos para convencer al personaje que se niega. Para ello, deberá utilizar una analogía (es una doble comparación, A es a B como C es a D) y el recurso de un ejemplo histórico, además de contraargumentar lo que aparece en la carta de la negativa. 

* sobre los teóricos, desde "Argumentación y Ensayo" en adelante, les propongo que vayan leyendo y escuchando los materiales, y hagan una ficha que destaque: qué conceptos y categorías (con sus ejemplos) les parece que les pueden ser más útiles para trabajar en el ensayo, así como los procedimientos argumentativos que les parecen más atractivos. Pueden incluir preguntas o temas posibles para el ensayo. Lo van subiendo al blog. 

Junto con los teóricos, la idea es terminar de leer el cap 4 del libro de Alvarado La escritura y sus formas discursivas. Sintetizar las ideas principales. 

* hablamos de armar un mapa / lluvia de ideas, que vaya incluyendo fragmentos o comienzos en borrador (para quienes vayan enfocando el tema) sobre la distancia. El tema puede dar para reflexiones muy variadas. En el cuadernillo de antología de ensayos los textos seguro los ayudarán a desarrollar el mapa de ideas. Están las cuestiones vinculadas a la distancia espacial (el viaje, los viajes por la ciudad, ha otros lugares o países, la dificultad para moverse durante la pandemia, el encierro, los modos en los que las nuevas tecnologías permiten acercarse a familiares o amigos que viven lejos), la distancia en el tiempo (desde la idea de los viajes en el tiempo, a cómo se piensa la historia y el pasado, la utopía como posibilidad de futuro, el tiempo de los contactos on line), son algunos de los muchos temas que fuimos hablando y que pueden ir saliendo junto con otros, más literales o más metafóricos sobre el tema distancia. 

* Del cuadernillo de Ensayo, les propongo que lean para el miércoles 28, los ensayos de Bacon y de Montaigne, y de la parte teórica, los fragmentos sobre el género, de Rest y de Bense. Hagan una síntesis de procedimientos formales, estilos, enfoques y temas que pueden aparecer.

Nos vemos el 28.